La Secretaría de Educación de Popayán, en articulación con el Ministerio de Educación, socializó ante los rectores de las I.E. el Sistema Institucional de Evaluación de los Estudiantes – SIEE. Este sistema, amparado en el artículo 77 de la Ley General de Educación, les brinda a las I.E. la autonomía para organizar sus áreas fundamentales, las asignaturas optativas, y ajustar su proyecto educativo institucional a las necesidades propias y con la libertad de modelo de enseñanza.
Dentro de las conclusiones que arrojó la jornada está, que el retorno a la presencialidad de las instituciones educativas de Popayán demanda esfuerzos por parte de la Administración Municipal Creo en Popayán y la comunidad educativa. No solo en materia de bioseguridad e implementación de medidas para el autocuidado de la salud física y el desarrollo mental, sino también en la reestructuración de muchos de los componentes pedagógicos y didácticos, que, ante el contexto de pandemia y la modalidad de aprendizaje en casa, ahora deben ajustarse con el retorno a las aulas.
Y es que el aprendizaje en casa, aun ante el considerable esfuerzo de las instituciones educativas y la Secretaría de Educación Municipal por abarcar y suplir las necesidades para garantizar el acceso a la educación, deja vacíos en los estudiantes que, por variables como el difícil acceso a la conectividad o fatiga y cansancio ante las jornadas virtuales, desistieron o se atrasaron en sus estudios.
La flexibilización en la evaluación y la nivelación en el proceso de aprendizaje, son aspectos fundamentales que deben aplicarse según el análisis y los criterios propios de cada institución, según crean conveniente y siempre en pro del beneficio de cada estudiante.
